El 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña. Este día fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 19 de diciembre de 2011. Esta proclamación responde a la necesidad de reconocer los derechos de las niñas y los desafíos únicos que enfrentan en todo el mundo. La iniciativa busca promover el empoderamiento de las niñas y asegurar el cumplimiento de sus derechos humanos, apoyándolas para que puedan desarrollarse plenamente y convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.
En nuestro cole, hemos usado como base la canción «Depende de los 2», para trabajar por un lado, los adjetivos neutros, y por otro, la necesidad de identificar rasgos que nos igualan a niñas y niños. El debate sobre ésto en la asamblea ha sido interesante… La canción, aunque ya tiene unos añitos, les ha encantado.
Luego, en la pizarra, hemos escrito algunos de los adjetivos neutros que aparecen en la canción. Y aunque son muy peques para entender ese concepto, no lo son para reconocer las mismas capacidades independientemente de la persona. Los han copiado en unos dibujos con unas siluetas.
En la asamblea, a través de un cuentacuentos usando la mesa de luz, ya habíamos tratado que es mucho más divertido mezclarse, y no vivir de acuerdo a las armaduras que nos imponen el rosa o el azul. Así que hemos jugado a mezclar estos dos colores para colorear el resto del dibujo.
Con los diferentes tonos que han resultado, decoramos nuestra clase, en la que todo el mundo es igual, y todo el mundo es diferente, cada cual con sus necesidades, capacidades, y dificultades.
